Uncategorized

Προς όλη τη σχολική κοινότητα του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου

/ Uncategorized

Προς όλη τη σχολική κοινότητα του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου

12/2/2023

Αγαπητές και αγαπητοί,

Ο ανεπανάληπτος σκαπανέας της φιλοσοφίας και θεράπων της τέχνης της διδασκαλίας Σωκράτης είχε κάποτε διακηρύξει τάς δέ τῶν σοφῶν ἀνδρῶν γνώμας ἀρετῇ πλουτίζειν τούς κεκτημένους  (Ξενοφώντος Απομνημονεύματα Δ 2-9)

Όσοι μαθαίνουν τας γνώμας των σοφών ανδρών, πλουτίζουν σε αρετή.

Αυτήν την αρετή ως επιλογή ζωής προσπαθεί να την ενσωματώσει το 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου στην καθημερινότητά του.

Έτσι σήμερα είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας προσφέρουμε

Ø τη σοφία της Ελληνικής Γλώσσας, αποστέλλοντας σας την ηλεκτρονική έκδοση του Χρηστικού Λεξικού της Νεοελληνικής Γλώσσας που χορηγεί δωρεάν η Ακαδημία Αθηνών. Είναι η δεύτερη αναθεωρημένη και εμπλουτισμένη με 75.500 λήμματα έκδοση του Χρηστικού Λεξικού, την ευθύνη της οποίας ανέλαβε εξ ολοκλήρου ο ακαδημαϊκός Χριστόφορος Χαραλαμπάκης.
Το Λεξικό παρουσιάζει 17 καινοτομίες, οι σημαντικότερες από τις οποίες είναι: κατάρτιση του λημματολογίου από εκτενείς έντυπες και ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων, καθιέρωση διπλής ορθογραφίας για ορισμένες λέξεις, αναγραφή της επιστημονικής ονομασίας ζώων και φυτών, αναλυτική παρουσίαση των συνδυαστικών δυνατοτήτων των λέξεων, ακριβής υφολογικός προσδιορισμός λέξεων και εκφράσεων και παράθεση της χρονολογίας πρώτης εμφάνισης πολλών αγγλικών και γαλλικών λέξεων και στερεότυπων εκφράσεων ως συμβολή στην Ιστορία του πολιτισμού και των επιστημών. Οι νεολογισμοί που προστέθηκαν στη δεύτερη έκδοση είναι περίπου πεντακόσιοι, συμπεριλαμβανομένων των σταθερών λεξικών συνάψεων (συμπλόκων). Η περιβαλλοντική, η οικονομική και η υγειονομική κρίση, όπως έδειξε η πανδημία του κορονοϊού, αποτυπώνονται με προσεκτικά επιλεγμένο λημματολόγιο για να ευαισθητοποιηθούν περισσότερο οι χρήστες του Λεξικού. Αρκεί να ρίξει κανείς μια ματιά στα λήμματα ανθρωπόκαινο, ανθρωπόπαυση, αντιεμβολιαστής, γκουσμάνια, δραχμιστής, κρυπτονόμισμα, γυάλινη οροφή, μεταφραστική και περιβαλλοντική ιατρική, Αθηναϊκή Ριβιέρα, σύνδρομο του άρρωστου κτιρίου, για να δει πώς αντιμετωπίζονται οι νέες προκλήσεις. Προστέθηκαν ακόμη πολλές νέες ή αναλυτικότερες ετυμολογίες.
Η Ακαδημία Αθηνών καθιερώνει στην πράξη ένα «Παρατηρητήριο της γλώσσας» που θα παρακολουθεί την εξελικτική πορεία του γλωσσικού οργάνου, με έμφαση στο λεξιλογικό και σημασιολογικό επίπεδο. Με τον τρόπο αυτό το ευρύτερο κοινό θα ενημερώνεται υπεύθυνα για θέματα γλωσσικής χρήσης και θα διευκολύνεται το έργο όσων διδάσκουν τη Νεοελληνική ως μητρική, δεύτερη ή ξένη γλώσσα.Το Χρηστικό λεξικό, με τη σφραγίδα της Ακαδημίας Αθηνών, είναι ίσως ο καλύτερος σύμβουλος για ορθογραφικά, μορφολογικά και συντακτικά προβλήματα της Νεοελληνικής καθώς έχει απαλλαγεί από τις ιδεοληψίες του παρελθόντος καταγράφοντας με ποιότητα λόγου τη γλωσσική πραγματικότητα.

https://christikolexiko.academyofathens.gr/index.php 

Ø Η Παιδοψυχιατρική Κλινική της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Turku, Φιλανδία, διενεργούν συγκριτική μελέτη για την αξιολόγηση της ψυχοκοινωνικής ευεξίας εφήβων μαθητών, υπό το πρίσμα της πανδημίας COVID-19. Η παρούσα έρευνα εντάσσεται στα πλαίσια της διακρατικής μελέτης GCAHMS (Global Child and Adolescent Mental Health Study) με τη συμμετοχή 13 χωρών προερχόμενων από την Ευρώπη, Ασία, Αφρική και Λατινική Αμερική, με στόχο τη την αξιολόγηση της επίδρασης της πανδημίας COVID-19 σε διαφορετικά πεδία της ψυχοκοινωνικής υγείας εφήβων μαθητών, και τη διερεύνηση προστατευτικών παραγόντων και παραγόντων κινδύνου σχετικά με τη γενικότερη ψυχοκοινωνική προσαρμογή του αναφερόμενου πληθυσμού. Η παρούσα μελέτη απευθύνεται σε έφηβους μαθητές Γυμνασίου (ηλικία 12 – 15 ετών). Οι μαθητές θα κληθούν να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο, κατασκευασμένο για τις ανάγκες της παρούσας μελέτης, εντός της σχολικής τάξης, υπό την παρουσία του εκπαιδευτικού και του ερευνητή. Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου διαρκεί 20 λεπτά και θα πραγματοποιηθεί εντός μίας (1) προκαθορισμένης διδακτικής ώρας. Η συμμετοχή στην παρούσα μελέτη δεν εγκυμονεί κανένα κίνδυνο για τη σωματική και ψυχική υγεία των μαθητών/τριών, ενώ το περιεχόμενο του ερωτηματολογίου δεν παροτρύνει/νομιμοποιεί– έστω και έμμεσα την υιοθέτηση αντικοινωνικών ή αυτοκαταστροφικών συμπεριφορών. Η συμμετοχή στη έρευνα είναι απολύτως εθελοντική και ανώνυμη. Όλες οι πληροφορίες που θα συλλεχθούν κατά τη διάρκεια της έρευνας θα διατηρηθούν εμπιστευτικές. Η συλλογή των ερευνητικών δεδομένων πραγματοποιείται βάσει της κείμενης νομοθεσίας περί προστασίας των προσωπικών δεδομένων (Ν. 4624/2019).  Υπεύθυνος Ερευνητής είναι ο κ. Κολαΐτης Γεράσιμος Καθηγητής Παιδοψυχιατρικής, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ Διευθυντής Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών “Ψυχική Υγεία και Ψυχιατρικής Παιδιών και Εφήβων”, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ. Το σχολείο μας επελέγη από τους ερευνητές και για το λόγο αυτό σας απεστάλη σχετικό έγγραφο συναίνεσης. Τη Δευτέρα το πρωϊ θα γίνει η χορήγηση του ερωτηματολογίου μόνο σε όσα παιδιά έχουν τη συναίνεση.

Καλή εβδομάδα!

Με σεβασμό

Αθανάσιος Ραφτόπουλος, Φιλόλογος, Διευθυντής

Ανακοίνωση για 8/2/23

/ Uncategorized

Με απόφαση της Περιφέρειας Αττικής  όλα τα σχολεία Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης στο Μαρούσι  θα παραμείνουν κλειστά και την Τετάρτη 8/2/2023.

Κατά συνέπεια θα αξιοποιηθεί η τηλεκπαίδευση.

Παρακαλώ θερμά για την τήρηση των όσων προβλέπονται σχετικά (ωρολόγιο πρόγραμμα, προσέλευση, αποχώρηση, κ.ά) και τη συμβολή όλων.

Καλή δύναμη.

Με σεβασμό

Αθανάσιος Ραφτόπουλος,

Φιλόλογος, Διευθυντής

Καλή Χρονιά!!

/ Uncategorized

Αγαπητές και αγαπητοί,

Η περίοδος του Δωδεκαημέρου (Χριστούγεννα, Πρωτοχρονιά, Θεοφάνεια) μας προσφέρει αφειδώλευτα, μεταξύ άλλων,  το μεγάλο δώρο της εργώδους σκέψης, του προσδιορισμού ή και επαναπροσδιορισμού θεμελιακών στόχων, καίριων αποφάσεων, μοναδικών επιλογών, και γιατί όχι οριστικής κατάφασης νέων προτεραιοτήτων! 

Συνηθίζουμε να δίνουμε ωραίες ευχές, να ανταλλάσσουμε δώρα λησμονώντας ότι  κανείς χρόνος δεν θα είναι καλύτερος εάν και εμείς οι ίδιοι δεν παλέψουμε γι αυτό. Η ζωή είναι ένα δώρο που πρέπει να το πάρουμε στα χέρια μας, να το ανοίξουμε και να το χαρούμε.

Έχουμε πλαστεί για  να είμαστε χαρούμενοι, να είμαστε ευδαίμονες. Μπορεί σε κάποια της φάση ζωής η χαρά να μην έχει μονιμότητα στα χείλη και στις καρδιές μας, αλλά στάλα στάλα γεμίζει το ποτάμι που είτε ράθυμα είτε ορμητικά δεν θα αργήσει να μας οδηγήσει στην αγκαλιά της θάλασσας.

Ορισμένες φορές μπορεί να  διερωτώμαστε τί μας άφησε άραγε ο χρόνος που πέρασε… Κι όμως όπως εύστοχα σημειώνει ένας λόγιος της εποχής μας .. «Τίποτε δεν θα είναι για πάντα έτσι. Αυτό που δεν έγινε εχθές μπορεί να γίνει σήμερα, και ότι δεν καταφέραμε πριν μπορεί να το καταφέρουμε αύριο. Μόνο μην απογοητευόμαστε. Αλλά κι εάν ακόμη ως άνθρωποι απελπιστήκαμε, να σηκωθούμε πάλι. Μην αφήνουμε το φαρμάκι της  να δηλητηριάζει την ζωή μας. Η απελπισία είναι κόλαση και εμείς γεννηθήκαμε για το παράδεισο. Να σηκώσουμε κεφάλι και να πούμε μπορώ, θέλω και αξίζω το καλύτερο».

Το σπουδαίο, διατρανώνει ο μεγάλος Γιώργος Σεφέρης  δεν είναι ν’ αλλάξουμε τη ζωή μας, ονειροπολώντας μιαν «άλλη», αλλά να κάνουμε να λαλήσει τούτη η ζωή, όπως μας δόθηκε, την καθημερινή, την ταπεινή, την ανθρώπινη, όπου το καθετί που μπορούσε να γυρέψουμε πρέπει να υπάρχει. Γι αυτό το σκοπό αγωνίζονται οι εκπαιδευτικοί! Κι εσείς, όλες και όλοι!!!

Δεν είναι τυχαίο ότι ο Γερμανός ποιητής και  φιλόσοφος, Βόλφγκανγκ Γκαίτε τονίζει «Απ’ όλους τους λαούς, οι Έλληνες ονειρεύτηκαν το όνειρο της ζωής με τον πιο όμορφο τρόπο»

Αγαπητές και αγαπητοί,

Είναι τόσο ωραία η ζωή! Αξίζει να συνεχίσουμε και φέτος την προσπάθεια μας να είναι το 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου, το σχολείο του ονείρου μας, το σχολείο της καρδιάς μας!!

Καλή χρονιά! Χρόνια Πολλά!
Με σεβασμό

Αθανάσιος Ραφτόπουλος
Φιλόλογος, Διευθυντής

Σ’ αυτό το σχολείο το καλό, πέτρα να μη ραγίσει!

/ Uncategorized

Με αυτή την ευχή, έστω και παραφθορά (!!) αντίστοιχων των καλάντων, τα παιδιά του σχολείου μας, ευχήθηκαν για το επερχόμενο Δωδεκαήμερο των Χριστουγέννων, της Πρωτοχρονιάς και των Θεοφανείων, μέσα από την τέχνη, μακροημέρευση, πρόοδο και κάθε καλό σε όλες και όλους που κατέκλυσαν το Κέντρο Τύπου του ΟΑΚΑ μετά από την ευγενική παραχώρηση του εκλεκτού φίλου του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου, Συντονιστή Γενικού Διευθυντή κ. Κωνσταντίνου Χαλιορή.

Ο Σύλλογος των εκπαιδευτικών αισθάνεται την από καρδιάς ανάγκη να εκφράσει το δίκαιο έπαινο και το θαυμασμό για τα παιδιά μας που με περισσή ευταξία και καλή διάθεση μας έκαναν περήφανες και περήφανους.

Η ημέρα μας ξεκίνησε με τον εκκλησιασμό, ιερουργούντος του π. Κωνσταντίνου, στον ενοριακό Ιερό ναό της Υπαπαντής του Κυρίου και την αρτοκλασία υπέρ υγείας όλων μας, ευγενική προσφορά του Συλλόγου των εκπαιδευτικών.

ü Ευχαριστούμε τους εργαζομένους στο σχολείο μας για τη συμβολή τους εν γένει!

ü Ευγνωμονούμε τη μουσικό μας κ. Ελπίδα Παουλίνο για τη μοναδική και εξαιρετική συνεργασία με τα παιδιά μας καθώς και τον κ. Πέτρο Μήτσου που συνόδευσε τη χορωδία μας!

ü Ευγνωμονούμε τους Γονείς και Κηδεμόνες για την παρουσία τους και το θερμό χειροκρότημα στα παιδιά μας.

ü Ευγνωμονούμε το Συντονιστή Γενικό Διευθυντή του ΟΑΚΑ για την ένθερμη στήριξή του και τη διαβεβαίωση ότι είναι και θα είναι πάντα δίπλα μας!

Και του χρόνου λοιπόν!

 

Quis, quid, ubi, quibus auxiliis, cur, quomodo, quando?

/ Uncategorized
Το 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου ατενίζει με αισιοδοξία το μέλλον! 
Από σήμερα κάτι ωραίο, κάτι αγαθό γεννάται μέσα και από τον αναστοχασμό! 
Είμαστε βαθιά ευγνώμονες στον κ. Γεώργιο Πασιά Καθηγητή στο  Παιδαγωγικό Tμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της  Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ για την εξαιρετικά γόνιμη και στοχευμένη ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση που μας προσέφερε, με όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου μας αλλά και του συστεγαζομένου 9ου ΓΕΛ Αμαρουσίου σήμερα Τρίτη 6 Δεκεμβρίου 2022, μετά τη λήξη του ωρολογίου προγράμματος. 
Αποθησαυρίσαμε στην καρδιά μας το σεβασμό, την πίστη του στον εκπαιδευτικό και κυρίως την εμπιστοσύνη του στις δυνάμεις μας!!
 
Ποιος, τι, πού, με τι, γιατί, πώς, πότε. Απαντώντας σε αυτά τα βασικά ερωτήματα ζωής που θέτει διαχρονικά ο 
Κοϊντιλιανός καταφάσκουμε  μια συνειδητή πορεία μετασχηματισμού και του σχολείου μας  σε  Οργανισμό και Κοινότητα Μάθησης.
 
Είμαστε περήφανοι και συγχρόνως αισιόδοξοι για τη συμμετοχή μας στο πιλοτικό πρόγραμμα  «Το Σχολείο Οργανισμός και Κοινότητα Μάθησης» (ΟΚΜ) που  υλοποιείται από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠαιΤΔΕ) του ΕΚΠΑ και περιλαμβάνει σχολεία σε όλη τη χώρα. 
 
Πιστεύουμε ακράδαντα ότι τα Θεματικά (ερευνητικά) πεδία της πιλοτικής εφαρμογής του «Σχολείου ΟΚΜ» όπως 
Α. Διακυβέρνηση και Αυτονομία του σχολείου (αξιοποίηση θεσμικού πλαισίου εκπαίδευσης, ρόλος θεσμικών οργάνων σχολείου, διακυβέρνηση για τη μάθηση, παιδαγωγική και διδακτική αυτονομία, βαθμοί ελευθερίας εκπαιδευτικών) Β. Διοίκηση του σχολείου και Ηγεσία για τη Μάθηση (Σχολικό Συμβούλιο, ρόλος Δ/ντη, λειτουργία Συλλόγου Διδασκόντων, συντονιστές εκπαιδευτικού έργου, πύκνωση ηγεσίας)
Γ. Επαγγελματικές Κοινότητες Μάθησης των εκπαιδευτικών (Συνεργατικές πρακτικές εκπαιδευτικών, ανταλλαγή εμπειριών και εκπαιδευτικού υλικού, συνδιδασκαλίες, μικροδιδασκαλίες, mentoring, κ.ά.) Δ. Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας (ετήσιος κύκλος): Σχεδιασμός, προγραμματισμός, ανάπτυξη και αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου του σχολείου Ε. Σχέδια δράσης του σχολείου (ανοιχτός κύκλος): Βελτίωση της Ποιότητας του Εκπαιδευτικού έργου με εστιασμένες δράσεις σύμφωνα με τις ανάγκες, τις δυνατότητες και τις ιδιαιτερότητες του σχολείου ΣΤ. Ψηφιακό σχολείο και δίκτυα:  ψηφιακός μετασχηματισμός του σχολείου (οργάνωση, διοίκηση, λειτουργία, επικοινωνία, διδασκαλία), δίκτυα εκπαιδευτικών και σχολείων, forum εκπαιδευτικών, δικτυωμένες κοινότητες μάθησης Ζ. Ικανότητες και Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών: ενίσχυση του πλαισίου ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (γνώσεις, δεξιότητες, προδιαθέσεις), σύνδεση ικανοτήτων με αξιολόγηση, επιμόρφωση, βελτίωση και επαγγελματική ανάπτυξη. Η. Αξιολόγηση Ομοτέχνων (κοινότητες πρακτικής, σύνδεση της ατομικής αξιολόγησης με την αυτοαξιολόγηση, ετεροπαρατήρηση διδασκαλίας, συνδιδασκαλίες, portfolio εκπαιδευτικού)Θ. Επιμόρφωση: Επιμόρφωση των στελεχών (Σχολικών Συμβούλων & Δ/ντων σχολείων), ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών (εστιασμένη στις ανάγκες σχολείου & εκπαιδευτικών)Ι. Κοινωνική Λογοδοσία του σχολείου: άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία, αποκατάσταση της  εμπιστοσύνης στο σχολείο, σχέσεις συνεργασίας με φορείς, διάχυση επιτευγμάτων μαθητών, αποτελεσμάτων των σχολικών δράσεων και καλών  πρακτικών στην εκπαιδευτική κοινότητα Κ. Παρατηρητήριο & Δίκτυο ΟΚΜ (παρακολούθηση δράσεων, ανατροφοδότηση, πληροφόρηση, διάχυση καλών πρακτικών) θα αποτελέσουν προνομιακούς χώρους της επαγγελματικής μας εξέλιξης και της προσφοράς στα παιδιά μας. 
Ευχαριστούμε για την πολύτιμη συνεργασία, την κα. Μορφούλα Τυλιγαδα

Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά 

/ Uncategorized

Κάθε επιτυχία στα παιδιά μας!!!!

Το 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου, σταθερά προσηλωμένο στο να προσφέρει στα παιδιά μας ποιοτικά στοχευμένες δράσεις έκφρασης, επιβεβαιώνει τη συμμετοχή του στον 83ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά που διοργανώνει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.

Την Παρασκευή 11/11/2022 στο σχολείο μας, τα παιδιά μας που δήλωσαν συμμετοχή θα δώσουν τον καλύτερο εαυτό τους!!

Είμαι σίγουρος ότι  όλες και όλοι ευχόμαστε κάθε επιτυχία!!!

Ευχαριστούμε τη Μαθηματικό μας  κα. Παρασκευή Ταμβακοπούλου που διεκπεραίωσε όλες τις διαδικασίες για τον αυριανό Διαγωνισμό στο σχολείο.

 

Με σεβασμό

Θανάσης Ραφτόπουλος

Διευθυντής του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου

15μελές Μαθητικό Συμβούλιο

/ Uncategorized

Σ

Πάντα μπροστά!!

Νέο 15μελές Μαθητικό Συμβούλιο

Διερμηνεύοντας ομοθύμως τις σκέψεις  του Συλλόγου των Διδασκόντων του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου, απονέμουμε δημόσια τον έπαινο στη μαθητική κοινότητα για την άψογη, μοναδική και ανεπανάληπτη συμμετοχή της στη Γενική Συνέλευση και την εκλογική διαδικασία ανάδειξης του νέου 15μελούς μαθητικού Συμβουλίου σήμερα Πέμπτη 6 Οκτωβρίου 2022.

Τηρώντας κατά γράμμα τις δημοκρατικές διαδικασίες και τις κείμενες διατάξεις, με ελευθερία και παρρησία λόγου, οι 44 υποψήφιοι, αριθμός πρωτόγνωρος για το μέγεθος του σχολείου και συνάμα ένδειξη  προσήλωσης στο κοινό όραμα για πρόοδο, ανέδειξαν τις βασικές προτεραιότητες του νέου συμβουλίου.

Η εκλεγείσα εφορευτική επιτροπή διακρίθηκε για την εργατικότητα και τη συνεργασία της.

Με τη λήξη της διαλογής των ψήφων μας ενεχείρισε τα αποτελέσματα τα οποία έχουν ως εξής.

 Ως τακτικά μέλη εκλέγονται κατά σειρά οι

1.      Σωτήρης Παπαδόπουλος

2.      Ντένη Γεωργικοπούλου

3.      Ανδρομάχη Χετελεκίδη

4.      Δωροθέα Κλιάσιου

5.      Παναγιώτης Λορέντζος

6.      Χρυσάνθη Βούλγαρη

7.      Ιωάννα Πασσιά

8.      Άσπα Φραγκοπούλου

9.      Άρτεμις Κουτσονίκα

10.  Έλενα Κουδούνη

11.  Γιώργος Παπακωνσταντίνου

12.  Μαρία Αγγελάκη

13.  Γιάννης Καϊάφας

14.  Γιώργος Τσιλεπής

15.  Μιχάλης Χετελεκίδης

Στη Δημοκρατία όλες και όλοι έχουν λόγο!

Και μια τελευταία υπόμνηση του αρχαίου τραγικού ποιητή Αγάθωνος Τον άρχοντα τριών δει μέμνησθαι: Πρώτον ότι ανθρώπων άρχει. Δεύτερον ότι κατά νόμους άρχει. Τρίτον ότι ουκ αεί άρχει.

Σας ευχόμαστε καλή συνεργασία.

Αγαπητές και αγαπητοί Γονείς,

Αξίζει να είστε υπερήφανοι και υπερήφανες για τη νέα γενιά! Εμείς το διαλαλούμε!

Καλή συνέχεια.

Αθανάσιος Ραφτόπουλος

Φιλόλογος, αν. Διευθυντής

 

Καλοκαιρινή Γιορτή 2022

/ Uncategorized

Με λογισμό και μ’ όνειρο, τι χάρ’ έχουν τα μάτια …

Με την εντυπωσιακή συμμετοχή του συνόλου της εκπαιδευτικής κοινότητας του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου αποχαιρετήσαμε τη σχολική χρονιά!

Μέρος της προσφώνησης του Διευθυντή κ. Θανάση Ραφτόπουλου

«Συνεπαρμένοι από το  Σολωμικό στίχο (Σχεδίασμα Γ των Ελεύθερων Πολιορκημένων) αποχαιρετούμε τη σχολική χρονιά 2021- 2022 και αντικρύζουμε τη νέα 2022 -2023. Με λογισμό και μ όνειρο λοιπόν! Γιατί; Μα γιατί είναι μια στάση ζωής απέναντι στο χθες, το σήμερα και το αύριο του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου. Σε έναν κόσμο που διαρκώς αλλάζει ο λογισμός και τ’ όνειρο  – η ορθολογική σκέψη και η δημιουργική φαντασία – θα μας χρειαστούν εξίσου για να αντιμετωπίσουμε  τις όποιες  προκλήσεις έρχονται! Εμείς οι καθηγητές και οι καθηγήτριές σας, εμείς οι Γονείς και Κηδεμόνες σας, αγωνιζόμαστε να σας προσφέρουμε ό,τι αγαθό και καλλίκαρπο διαθέτουμε, εμμένοντας στις πανανθρώπινες αξίες και ιδανικά. Κι εσείς μοχλεύετε το « είναι» μας με το περίσσευμα της καρδιάς σας όπως αποτυπώνεται στα μάτια σας. Γι αυτό είμαστε εδώ σήμερα, για να γιορτάσουμε μαζί το τέλος αλλά και συνάμα τη νέα αρχή! Σε αυτή τη βραδιά αποφοίτησης της Γ Τάξης και και της προαγωγής των Α και Β Τάξεων δίνουμε το «παρών» για να σας θαυμάσουμε, να σας πούμε ότι σας αγαπάμε και ευχόμαστε κάθε αρίζηλο και αριπρεπές.

Η γιορτή μας αρθρώνεται σε δύο μέρη για να δικαιώσει το θεματικό της τίτλο.

Α Μέρος

Με λογισμό….

Ο συνθέτης Πυθαγόρας το τονίζει άλλωστε  Ρωμιοσύνη ρωμιοσύνη δε θα ησυχάσεις πια ένα χρόνο ζεις ειρήνη και τριάντα στη φωτιά. Φωτιά σε μια ημέρα χαράς;;; Ναί, γιατί όχι αφού η χαρά οφείλει να συμπορεύεται με τη φωτιά, τη φωτιά της προόδου, της εξέλιξης, των συναισθημάτων και της προσήλωσης στη ζωή. Η ιστορία μας διδάσκει τι δεν πρέπει να κάνουμε, τί να αποφεύγουμε. Αναδεικνύει όμως και τη συγκλονιστική προϋπόθεση της εθνικής μας ύπαρξης. Να είμαστε στο Εμείς κι όχι στο Εγώ. Να γιατί με την αναψυχή της βραδιάς, θα λειάνουμε και τη ψυχή μας. Στόχος μας να θυμηθούμε, να αισθανθούμε, να τραγουδήσουμε και να χορέψουμε σε ρυθμούς Ελληνικούς αναζητώντας το αποτύπωμα των Μικρασιατών προγόνων μας στο νεώτερο Ελληνισμό. Και μαζί να ανταμώσουμε στο χοροστάσι, εδώ που ο ένας υπάρχει μόνο σε σχέση με τον Άλλο. Και το Εμείς συγκλονίζει!!!

Γιατί; Μα γιατί

Η Ελλάδα μια, ακομάτιαστη και αμέτρητη Μητέρα,
μια των Ελλήνων η ψυχή!
…βοήθα, Άγγελε του Τραγουδιού, ν’ ανθίση ο άσπρος κρίνος //
των Ευαγγελισμών.

Ευαγγελίστε μας τη χαρά της ζωής!

Αγαπητές και αγαπητοί

Η ιστορία δεν είναι αυτό που έγινε χθες, αλλά μάλλον αυτό που θα ξαναγίνει γιατί πάνω απ όλα είναι έργα και ημέρες όπως γράφει ο Ησίοδος. Η μεγάλη της αξία είναι η προβολή της στο μέλλον. Γι αυτό μας προσφέρει την ερμηνεία, τη ματιά, τη θεώρηση των πραγμάτων. Είναι μια δυναμική διαδικασία. Σήμερα λοιπόν θυμόμαστε  με το Σύλλογο των Διδασκόντων το λόγο του Νομπελίστα Γιώργου Σεφέρη όταν είπε “Ανήκω σε μια χώρα μικρή. Ένα πέτρινο ακρωτήρι στη Μεσόγειο, που δεν έχει άλλο αγαθό παρά τον αγώνα του λαού του, τη θάλασσα, και το φως του ήλιου. Είναι μικρός ο τόπος μας, αλλά η παράδοσή του είναι τεράστια και το πράγμα που τη χαρακτηρίζει είναι ότι μας παραδόθηκε χωρίς διακοπή. Η ελληνική γλώσσα δεν έπαψε ποτέ της να μιλιέται. Δέχτηκε τις αλλοιώσεις που δέχεται καθετί ζωντανό, αλλά δεν παρουσιάζει κανένα χάσμα. Άλλο χαρακτηριστικό αυτής της παράδοσης είναι η αγάπη της για την ανθρωπιά· κανόνας της είναι η δικαιοσύνη. Στην αρχαία τραγωδία, την οργανωμένη με τόση ακρίβεια, ο άνθρωπος που ξεπερνά το μέτρο πρέπει να τιμωρηθεί από τις Ερινύες. O ίδιος νόμος ισχύει και όταν ακόμη πρόκειται για φυσικά φαινόμενα: «Ήλιος ουχ υπερβήσεται μέτρα» λέει ο Ηράκλειτος· «ει δε μη, Ερινύες μιν Δίκης επίκουροι εξευρήσουσιν»*. Αυτές τις ερινύες δεν τις θέλουμε πια.  Ο Ιωνικός κόσμος, ο Ελληνικός κόσμος σήμερα τιμάται από τη νέα γενιά της πατρίδας μας και θέλουμε να σας παρακαλέσουμε να ενθαρρύνετε τα παιδιά μας που μετέχουν της προσπάθειας αυτής με ένα ζεστό χειροκρότημα. Γι αυτό αφιερώνουμε στα παιδιά μας το ποίημα «Πατέρες» του Κωστή Παλαμά

Παιδί, το περιβόλι μου που θα κληρονομήσεις,
όπως το βρεις κι όπως το δεις να μη το παρατήσεις.

Σκάψε το ακόμα πιο βαθιά και φράξε το πιο στέρεα,
και πλούτισε τη χλώρη του και πλάτυνε τη γη του,
κι ακλάδευτο όπου μπλέκεται να το βεργολογήσεις,
και να του φέρεις το νερό το αγνό της βρυσομάνας.

Κι αν αγαπάς τ’ ανθρώπινα κι όσα άρρωστα δεν είναι,
ρίξε αγιασμό και ξόρκισε τα ξωτικά, να φύγουν,
και τη ζωντάνια σπείρε του μ’ όσα γερά, δροσάτα.
Γίνε οργοτόμος, φυτευτής, (γίνε) διαφεντευτής.

Β Μέρος

Με όνειρο…

Κάθε τέλος μια αρχή, είναι ο τίτλος ενός βιβλίου σύγχρονου λογίου. Μελετώντας  τη σχέσης του χρόνου με τη ζωή, ο άνθρωπος λησμονεί συνήθως τὸ νόημα της μέσα στὸ παρὸν καὶ τὸ ἀναζητεί στὸ διαρκώς προσδοκώμενο μέλλον. Έτσι τὸ μέλλον γίνεται δυνάστης του ανθρώπου, ενώ τὸ παρὸν μεταβάλλεται σὲ απλὸ μέσο γιὰ τὴν ἐπίτευξη των μελλοντικών στόχων καὶ επιδιώξεών του· ἀντιμετωπίζεται ας απλὴ γέφυρα ποὺ οδηγεί στὸ μέλλον. Καὶ επειδὴ ἐκείνο ποὺ ζει ὁ άνθρωπος δὲν είναι τὸ μέλλον αλλὰ τὸ παρόν, συμβαίνει νὰ κινείται διαρκώς επάνω στὴ γέφυρα, χωρὶς ποτὲ νὰ φτάνει στὸν σκοπό του.

θα μας πει απλά και ανθρώπινα ο κάθε καλοπροαίρετος που έχει κουραστεί από τις υψηλές αναλύσεις.

Μην περιμένεις η ζωή να σε ρωτήσει εάν και πόσο αντέχεις. Δεν θα συμβεί ποτέ.
Μην περιμένεις να βρεθούν οι τέλειες συνθήκες για να πεις “θα ζήσω”. Ζήσε σήμερα και άδραξε τις ευκαιρίες που σου δίνει

Γιατί πάντα να υπάρχει ένα αλλά να πικραίνει το στόμα μας; Μην χαραμίζεις τη χαρά στο ψέμα το αύριο. Δεν υπάρχει

Μην περιμένεις να βρεις τον τέλειο πατέρα ή μάνα για να μην έχεις τραύματα. Μην περιμένεις να βρεις τους τέλειους δασκάλους, γιατί απλά δεν υπάρχουν. Μην περιμένεις να συναντήσεις τους τέλειους φίλους, γιατί ούτε εσύ είσαι. Ξεκίνα έστω και μόνος. Στην διαδρομή, θα συναντήσεις συνοδοιπόρους.

Σε αυτήν την πορεία εμείς είμαστε εδώ. Εμείς οι δάσκαλοί και οι γονείς σου. Το τέλος μιας τάξης είναι αρχή μιας νέας πορείας!! Παιδιά μας, τίποτα δεν τελειώνει. Τώρα συνεχίζετε. Εάν εμείς οι δάσκαλοί σας, σας δώσαμε τον πειρασμό της αναζήτησης, τότε μάλλον πετύχαμε.

Σε τούτη τη ζωή αξία δεν έχει μόνο η γνώση η οποία έτσι κι αλλιώς ξεπερνιέται καθώς δεν είναι αιώνια και αναλλοίωτη αλλά δυναμική και συνάμα ανατρεπτική. Εμείς θέλαμε τρόπο σκέψης να σας προσφέρουμε. Τη μεθοδολογία για να θέσετε και απαντήσετε σε ερωτήματα. Την ανησυχία της προσωπικής ανάπτυξης και της συλλογικής προόδου. Δεν έχει σημασία τι θα πώ εγώ. Αλλά τι θα πείτε εσείς φεύγοντας από εδώ. Και τι θα πούμε κι εμείς. Καλή συνέχεια σε όλους. Σας εύχομαι καλή πρόοδο, ανεξάρτητα που θα βρεθούμε από τη νέα χρονιά ο καθένας και η καθεμία. Εμείς είμαστε περήφανοι και περήφανες για εσάς!!

Ευγνωμοσύνη εκφράζουμε

  • Στο Σύλλογο των Διδασκόντων για τη στήριξη της σημερινής βραδιάς
  • Στην πολυτάλαντη  φιλόλογο μας, κα. Θεοδώρα Βουτσά που είχε τη συνολική επιμέλεια της βραδιάς
  • Στη συνάδελφο της Φυσικής Αγωγής κα. Κρίστη Χριστοπούλου που είχε την ευθύνη του χορευτικού μας ομίλου
  • Στο Δήμο Αμαρουσίου και στον πρόεδρο της ΚΕΔΑ κ. Νίκο Πέππα για την απλόχερα γενναιόδωρη στήριξη των
  • Στη σύμβουλο του κ. Δημάρχου κα. Άννα Βαγιωνά γιατί πίστεψε σε εμάς
  • Στην κα. Κατερίνα Βάλβη και κα. Νίκη Αγιασματζή για την ενδυματολογική επιμέλεια
  • Στις κυρίες και τους κυρίους που προσέφεραν απλόχερα προσωπική εργασία και είδη σκηνικών
  • Στους εκλεκτούς μουσικούς μας Νικόλαο Ανδρίκο, Στρατή Σκουρκέα
  • Στον κ. Ανδρέα Ποταμίτη, Στέλιο Κυριακάκη και Χρήστο Κρικέλα
  • Στην ευπρεπίστριά μας κα. Καίτη Ρίππη
  • Στον ηχολήπτη μας
  • Στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων  γιατί πραγματικά στήριξε με όλες τις διαθέσιμες δυνάμεις του τη σημερινή βραδιά
  • Στον κ. Κώστα Βασιλείου
  • Στο ανθοπωλείο Αμαρυλλίς στη Νέα Ιωνία
  • Στην υπεραγορά Σκλαβενίτης και Αρτοζαχαροπλαστείο Ντάση για την προσφορά ειδών
  • Σε εσάς που μας τιμήσατε
  • Και βέβαια στα παιδιά μας

Απονέμουμε αναμνηστική πλακέτα για την μοναδική τους προσφορά στο σχολείου, στους Γονείς  κ. Νικόλαο Μαμά και  κ. Απόστολο Σαλίβερο

αποχαιρετούμε τη σχολική χρονιά 2021- 2022

/ Uncategorized

Με λογισμό και μ’ όνειρο,

τι χάρ’ έχουν τα μάτια …

Δευτέρα 20 Ιουνίου 2022 και ώρα 20:15

Αγαπητές και αγαπητοί,

Γονείς και Κηδεμόνες

Μαθήτριες και μαθητές,

Εκπαιδευτικοί

Συνεπαρμένοι από το  Σολωμικό στίχο (Σχεδίασμα Γ των Ελεύθερων Πολιορκημένων) αποχαιρετούμε τη σχολική χρονιά 2021- 2022 και αντικρύζουμε τη νέα 2022 -2023.

Με λογισμό και μ’  όνειρο λοιπόν!

Γιατί;

Μα γιατί είναι μια στάση ζωής να πορευόμαστε με λογισμό και μ’ όνειρο  απέναντι στο χθες, το σήμερα και το αύριο του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου.

Σε έναν κόσμο που διαρκώς αλλάζει ο λογισμός και τ’ όνειρο  – η ορθολογική σκέψη και η δημιουργική φαντασία – θα μας χρειαστούν εξίσου για να αντιμετωπίσουμε  τις όποιες  προκλήσεις έρχονται!

Εμείς οι καθηγητές και οι καθηγήτριές σας, εμείς οι Γονείς και Κηδεμόνες σας, αγωνιζόμαστε να σας προσφέρουμε ό,τι αγαθό και καλλίκαρπο διαθέτουμε, εμμένοντας στις πανανθρώπινες αξίες και ιδανικά.

Κι εσείς μοχλεύετε το «είναι» μας με το περίσσευμα της καρδιάς σας όπως αποτυπώνεται στα μάτια σας.

 Γι αυτό είμαστε εδώ, για να γιορτάσουμε μαζί το τέλος αλλά και συνάμα τη νέα αρχή!

Σε αυτή τη βραδιά αποφοίτησης της Γ Τάξης και και της προαγωγής των Α και Β Τάξεων, η οποία γίνεται  τη στήριξη και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων,  δίνουμε το «παρών» για να σας θαυμάσουμε, να σας πούμε ότι σας αγαπάμε και ευχόμαστε κάθε αρίζηλο και αριπρεπές.