Athanasios Raftopoulos

Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Γνοὺς πρᾶττε

Το 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου έχοντας σε υψηλή προτεραιότητα τη συνεχή εκπαίδευση και τη στήριξη του εκπαιδευτικού, αρκεί να έχει γνώση για να πράττει,καλωσόρισε σήμερα Τετάρτη 26 Ιουνίου 2024 στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης

την κα. Όλγα Γουρδομιχάλη , ειδική επιστήμονα η οποία παρουσίασε αναλυτικά τα προγράμματα εξωστρέφειας Erasmus και etwinning και ακολούθως την

την κα. Αικατερίνη Ραμπότα, Δικηγόρο Αθηνών η οποία παρουσίασε το θέμα Οικογενειακές σχέσεις – Ενδοοικογενειακή βία – κακοποίηση – σχολικός εκφοβισμός (bullying) . Το νομοθετικό πλαίσια στη χώρα και ο ρόλος των εκπαιδευτικών.

Ευχαριστούμε για τη συμμετοχή του, το Σύλλογο των Εκπαιδευτικών του 9ου ΓΕΛ Αμαρουσίου.

Θεωρίες και μέθοδοι ερμηνείας λογοτεχνικού κειμένου: Ρήξη με τις βεβαιότητες!

Ευγνωμοσύνη στον εκλεκτό φιλόλογο κ. Κωνσταντίνο Μάντη για την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και δομημένη παρουσίαση που προσέφερε στα πλαίσια του ετήσιου κύκλου της ενδοϋπηρεσιακής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου την Πέμπτη 20 Ιουνίου.

Μας τίμησαν με τη συμμετοχή τους οι εκπαιδευτικοί του 9ου ΓΕΛ Αμαρουσίου και όμορων σχολείων.

Ευχαριστούμε για τη συνεργασία, την ημέρα εκείνη, το Διευθυντή του 2ου Γυμνασίου Αμαρουσίου και εκλεκτό φίλο κ. Χρήστο Πανάγου καθώς και την αγαπημένη συνάδελφο κα. Βασιλική Μπλετσογιάννη

Αποθησαυρίσαμε πώς η λογοτεχνία μπορεί να λειτουργεί διαθεματικά, να υπερβαίνει ειδικότητες!!

Για εμάς στο 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου, το σχολείο είναι Κοινότητα Μάθησης!!

Συνεχίζουμε!

Επτά νησιά σαν όνειρο, Επτά νησιά μαγεία! ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΜΑΣ ΓΙΟΡΤΗ

Επτά νησιά σαν όνειρο,

Επτά νησιά μαγεία!

ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ

Το 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου σας προσκαλεί στην καλοκαιρινή  γιορτή,  την Τρίτη 25 Ιουνίου 2024 και ώρα 20:15 στον προαύλιο χώρο του.

Οι Όμιλοι Ρητορικής και Παραδοσιακών Χορών παρουσιάζουν ένα οδοιπορικό στα Επτάνησα, αξιοποιώντας το λόγο, τη μουσική, το χορό και το κέφι των παιδιών μας.

Σύλληψη ιδέας, δημιουργική γραφή, σκηνοθετική επιμέλεια : Βίλμα Καλογεροπούλου, Φιλόλογος

Όμιλος Παραδοσιακών Χορών: Υπεύθυνος Αθανάσιος Ραφτόπουλος

Καλλιτεχνικός Υπεύθυνος Πέτρος Μήτσου

Αφίσα Κώστας Τσακίρης

Ιματιοθήκη Αρετή Παστελή

Ήχος και φως: Δήμος Αμαρουσίου

Οθόνη Κώστας Βασιλείου

Μεταφορές και τεχνική συνδρομή  Αλέξης Μπασινάς

Επιμελητεία Καίτη Ρίππη και Νίκος Κύρου

Ευχαριστίες στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου για την οικονομική στήριξη μέρους της δαπάνης ενοικίασης των φορεσιών.

Θα προηγηθούν στις 20:00  τα εγκαίνια της έκθεσης τεχνολογίας.

Τιμούμε τον Ομότιμο Καθηγητή του ΕΚΠΑ κ. Γεώργιο Πασιά για τις αρίφνητες ευεργεσίες του προς το 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου όπως προέκυψαν από τη συμμετοχή μας στο Ερευνητικό Πρόγραμμα Το Σχολείο  Οργανισμός και Κοινότητα Μάθησης «Αξιολόγηση Ομοτέχνων/Συνεργατικές πρακτικές εκπαιδευτικών».

Σας περιμένουμε!!

Με σεβασμό

Για το σύνολο της Σχολικής Κοινότητας

Αθανάσιος Ραφτόπουλος

Διευθυντής

3D printing και ping pong: Ο αγώνας για ισότητα ξεκινάει στο σχολείο

Αγαπητές  και αγαπητοί
Το 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου στα πλαίσια υλοποίησης  του σχεδίου δράσης για την εσωτερική αξιολόγηση συμμετέχει στο πρόγραμμα «3D printing και ping  pong: Ο αγώνας για ισότητα ξεκινάει στο σχολείο»  του Ιδρύματος  Ωνάση.

Όπως σημειώνουν οι διοργανωτές « Ένας διαφορετικός αγώνας ping pong ξεκινάει μέσα στη σχολική αίθουσα. 3D εκτυπωτές και μηχανές κοπής λέιζερ ξεκινούν τη δημιουργική διαδικασία κατασκευής μοναδικών ρακετών για κάθε μαθητή και μαθήτρια. Το πώς θα στηθεί ένα ισότιμο ματς είναι στο χέρι σας.

Δώστε την ευκαιρία στην τάξη σας να μεταμορφωθεί σε ένα σύγχρονο fab lab. Ένα εργαστήριο όπου κάθε μαθητής και μαθήτρια έρχεται σε επαφή με τις λειτουργίες της τρισδιάστατης εκτύπωσης και τις μηχανές κοπής λέιζερ και όλοι μπορούν να μάθουν να σχεδιάζουν και να δημιουργούν ρακέτες του ping pong. Ρακέτες όμως διαφορετικές από τις συνηθισμένες, καθώς θα γίνουν η αφορμή για έναν ισότιμο αγώνα ping pong, ενάντια στον αποκλεισμό και τις διακρίσεις.

Δηλώστε συμμετοχή σε ένα εργαστήριο όπου η χρήση σύγχρονων τεχνολογιών για τον σχεδιασμό και την παραγωγή ενός τελικού προϊόντος συνδυάζεται με τη δημιουργία των συνθηκών για μια ουσιαστική διαδικασία σκέψης, συζήτησης και λήψης αποφάσεων, με στόχο την αποδοχή της διαφορετικότητας, την ισότητα και την άρση των διακρίσεων.

Σε έναν κόσμο που εξελίσσεται ραγδαία, οι έφηβοι, στο πλαίσιο της σχολικής τάξης, αφήνουν για λίγο τα μολύβια και τα σχολικά βιβλία και με τη χρήση της τεχνολογίας ζωντανεύουν τις ιδέες τους και δημιουργούν συνθήκες για έναν πιο δίκαιο, δημοκρατικό κόσμο. Και αυτό δεν μπορεί παρά να είναι αισιόδοξο.

Η δράση θα υλοποιηθεί  την Τρίτη 21 Μαΐου  2024 την 5η και 6η διδακτική ώρα και αφορά στην Α τάξη.

Προς τούτο απαιτείται η συμπλήρωση από τους Γονείς και Κηδεμόνες της  αίτησης συμμετοχής και δήλωση συγκατάθεσης αποκλειστικά  στο  σχετικό 

https://form.jotform.com/240674211637353

Με σεβασμό,

Αθανάσιος Ραφτόπουλος Διευθυντής

Αποστολία Βάσιου, Φιλόλογος, Συντονίστρια σχεδίου δράσης

Προς όλες τις μητέρες .. του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου …. αλλά και όπου Γης!!

Στη μητέρα μου

Αν ήμουν ποιητάρισσα
θα σε τραγουδούσα ολόγιομο φεγγάρι.
Θα τραγουδούσα
το βουβό σου κλάμα
την ώρα την ύστερη.
«Πότε θα ξανάρθεις», θα ρωτάς.
Και θα αφουγκράζεσαι
τις νύχτες αν πονώ.
Τις άπειρες χωρίς φεγγάρι νύχτες…
Θα ξανάρθω μάνα…
σίγουρα θα ξανάρθω.
Και θα ‘μαι ίδια φως
σαν το φεγγάρι….

Εύα Νεοκλέους «Εκ βαθέων»

Το «Εκ βαθέων» είναι ένα ιδιαίτερα τρυφερό ποίημα από τη συλλογή «Σημάδια για το δρόμο» της ποιήτριας Εύας Νεοκλέους. Στο επίκεντρό του τίθεται η αγάπη για το ιερότερο πρόσωπο στη ζωή κάθε ανθρώπου, τη Μητέρα. Μια αγάπη που ξεπερνά συχνά τα όρια της πεπερασμένης ανθρώπινης ζωής και συνεχίζει την πορεία της ακόμη και μετά την έλευση του θανάτου που κατορθώνει μεν να διακόψει την άμεση επαφή με το αγαπημένο πρόσωπο, αδυνατεί όμως να θέσει τέρμα σ’ αυτό το ακατάλυτο συναίσθημα.

Το αίτημα για το χάρισμα του ποιητικού λόγου που θα επέτρεπε την απαθανάτιση της αγαπημένης μορφής κατά τρόπο τέτοιο ώστε η μνήμη της ύπαρξής της να διασφαλιστεί από τη λήθη του χρόνου, μας παραπέμπει συνειρμικά στην ποιητική δωρεά που δέχεται ο Κρητικός, ο ήρωας του Διονύσιου Σολωμού, στην ομώνυμη ποιητική σύνθεση. Η απώλεια της αγαπημένης και ο απροσμέτρητος πόνος για εκείνη αντισταθμίζονται εν μέρει με το θείο δώρο του ποιητικού λόγου, που δίνει στον ήρωα τη δυνατότητα να υμνεί την αιώνια αγάπη του.

Και χρειάζεται πράγματι το δώρο της ποίησης ακέραιο -χωρίς και πάλι να είναι βέβαιο πως θα φανεί αρκετό- για να δοθεί με λέξεις η αγάπη της μητέρας κι όλα όσα εκείνη προσφέρει από την πρώτη μέχρι και την τελευταία στιγμή. Πώς να μιλήσει κανείς, άλλωστε, για μιαν αγάπη που διατρέχει κάθε λεπτό και κάθε σκέψη της ζωής του;

Η μητέρα που βρίσκεται με την ψυχή και τη σκέψη της πάντοτε πλάι στο παιδί της και ζει κάθε του χαρά και ζει κάθε του πόνο, σαν να είναι δικές της χαρές, σαν να είναι οι μεγαλύτεροι δικοί της πόνοι. Η μητέρα που ξενυχτά προσμένοντας∙ η μητέρα που ξέρει να διαβάζει κάθε λέξη και κάθε σιωπή του παιδιού της, γνωρίζοντας χωρίς καν να ρωτήσει πότε εκείνο πονά, πότε είναι θλιμμένο. Η μητέρα που στέκει πλάι στο παιδί της ακόμη και τις αφέγγαρες νύχτες, που η ζωή δεν έχει να δώσει χαρές∙ η μητέρα που αντέχει αγόγγυστα τις άπειρες νύχτες της θλίψης και της οδύνης, έτοιμη να δώσει και τη ζωή της για να προφυλάξει το παιδί της από τα δίχτυα του πόνου. Η μητέρα αυτή είναι το σιωπηλό, το πάντα σταθερό στήριγμα του παιδιού της, σε κάθε του βήμα, όσα χρόνια κι αν περάσουν, όσες πίκρες κι αν πρέπει να υπομείνει.

Η ποιήτρια διαβεβαιώνει τη μητέρα της πως θα έρθει και πάλι κοντά της, έστω κι αν ό,τι τους έχει πια χωρίσει είναι ο ακατανίκητος θάνατος. Μια υπόσχεση που έχει τραφεί απ’ την άπειρη αγάπη που η μητέρα προσέφερε αδιάλειπτα σ’ όλη της τη ζωή∙ μια υπόσχεση με τη δύναμη όρκου ιερού, αφού αντλείται από τα αγνότερα βάθη της ψυχής.

Σκέψη που μας παραπέμπει εκ νέου στην ποίηση του Σολωμού, ο οποίος συνήθιζε μετά από κάθε αναφορά στο θάνατο να προσφέρει την παραμυθία της ανάστασης, την ελπίδα της Δευτέρας Παρουσίας. Έτσι, στα βήματα του Κρητικού, που δεν άφησε το θάνατο να τον χωρίσει από την αγαπημένη του∙ που δεν επέτρεψε στο θάνατο του σώματος να καταλύσει την αγάπη που γέμιζε την ψυχή του, η ποιήτρια δίνει τη δική της ανάλογη υπόσχεση.

Κι η μελλοντική επιστροφή της είναι δοσμένη με μια εικόνα φωτός που έρχεται σε άμεση συνομιλία με την υπερβατική μορφή της Φεγγαροντυμένης. Ίδια φως, θα είναι η ποιήτρια, στο δικό της υπερκόσμιο ταξίδι, όπως λουσμένη στο φως του φεγγαριού και γεννημένη από αυτό πρόβαλε η θεϊκή μορφή μπροστά τα έκθαμβα μάτια του Κρητικού. 

Χρόνια Πολλά!

Αντί άλλου δώρου

στη Μάνα,

ένα ποίημα,

μερικές σκέψεις του κ. Κωνσταντίνου Μάντη

https://latistor.blogspot.com/2015/10/blog-post_15.html  

 

12 Μαΐου 2024, Γιορτή της Μητέρας

 

Για την επιλογή και την αντιγραφή

Αθανάσιος Ραφτόπουλος

Φιλόλογος, Διευθυντής

 

ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΠΛΕΞΟΥΜΕ ΣΤΕΦΑΝΙΑ!!

Το Μαϊο ροδοφαίνεται  μέρα
πο
 ραιότερη φύση ξυπνάει
κα
 τν κάνουν λαμπρ κα γελάει
πρασινάδες, 
χτίδες, νερά.
νθη κι νθη βαστονε στ χέρι
παιδι
 κι ντρες, γυνακες κα γέροι
σπροεντύματα, γέλια κα κρότοι,
λοι ο δρόμοι γιομάτοι χαρά.
Ναί, χαρε
τε το χρόνου τ νιότη,
νδρες, γέροι, γυνακες παιδιά.

Χριστός Ανέστη!

Χρόνια Πολλά!!

Ο Ακαδημαϊκός Διονύσης Σιμόπουλος σημειώνει για το μήνα Μάιο. «Είναι πράγματι «μήνας χαράς και λατρείας της βλάστησης, με δοξασίες και έθιμα διαχρονικού χαρακτήρα», όπως το παραδοσιακό πρωτομαγιάτικο στεφάνι, το οποίο στολίζει την πόρτα του σπιτιού μέχρι τις 24 Ιουνίου οπότε καίγεται στις φωτιές του Αϊ-Γιάννη.Η ονομασία του ταυτίζεται με τη νύμφη Μαία, την ομορφότερη από τις κόρες του Άτλαντα (τις Ατλαντίδες) και μητέρα του θεού Ερμή. .. Οι ξάστερες νύχτες του Μαΐου μας επιτρέπουν να παρατηρήσουμε εύκολα τους νυχτερινούς αστερισμούς σε όλο τους το μεγαλείο. Με επικεφαλής τον Λέοντα και το λαμπρότερο άστρο του, τον Βασιλίσκο, ο ουρανός λαμπαδιάζει με τους αστερισμούς της Παρθένου και του Περσέα. Στον Αστερισμό του Περσέα βρίσκεται το «δαιμονικό» άστρο που ονομάζεται Αλγόλ και φαίνεται να αναβοσβήνει με μία περίοδο περίπου 2 ημερών, γιατί είναι ένα διπλό σύστημα άστρων, με χαμηλή φωτεινότητα όταν το ένα βρίσκεται μπροστά από το άλλο και λαμπρότερη όταν βρίσκονται το ένα πλάι στο άλλο. Στο Νότο βρίσκουμε επίσης τους αστερισμούς του Βορείου Στεφάνου, του Ζυγού και του Βοώτη. Στον Βοώτη το λαμπρό άστρο Αρκτούρος είναι ένας γίγαντας 25 φορές μεγαλύτερος από τον Ήλιο. Είναι το τέταρτο λαμπρότερο άστρο στον ουρανό και βρίσκεται σε απόσταση 37 ετών φωτός.Σε όλη την περίοδο του Μαΐου οι αστερισμοί αυτοί θα μας συντροφεύουν τα μυρωδάτα από την ανθοφορία βράδια.

Αυτά τα βράδια και τις ημέρες τις ομορφαίνουν τα στεφάνια που συμβολίζουν τη ζωή και την ανανέωσή της και την “υπόσχεσή” του σε αυτόν που το έφτιαχνε, για υγεία, καλοτυχία, ειρήνη και ευτυχίαΤα τριαντάφυλλα, τα γαρύφαλλα, οι πασχαλιές και τα γεράνια διαχρονικά, συμβολίζουν το ανθισμένο σπίτι οπότε η επιλογή τους θεωρητικά, φέρνει τον πλούτο και την ευημερία μέσα στο σπίτι που φιλοξενείται το στεφάνι.

Δεν ξεχνούμε βέβαια ότι ο μήνας αυτός ταυτίστηκε με την Πρωτομαγιά του 1886 όταν έγιναν οι μεγάλες διαδηλώσεις στο Σικάγο με αίτημα τα τρία οχτάρια: οχτώ ώρες εργασία, οχτώ ψυχαγωγία και οχτώ ύπνος.

Ο Διονύσιος Σολωμός μας καλεί λοιπόν να χαρούμε, να δημιουργήσουμε, να κερδίσουμε τη ζωή.

Αγαπητές και αγαπητοί,

Κάθε στιγμή, κάθε λεπτό της βιοτής μας είναι ανεπανάληπτη! Είναι μεστή νοημάτων αλλά και δοκιμασιών. Κρατήστε εάν θέλετε αυτές τις σκέψεις. Τα “πρέπει” και “μη” σε καθαρά ανθρώπινες διαδικασίες δέχονται  πολλών ερμηνειών και αντοχών. Είσαι άνθρωπος κι εάν αυτό το καταλάβεις σε κάνει θεϊκό.  Επειδή μπορείς να πέσεις μπορείς να σηκωθείς.  Επειδή μπορείς να κλάψεις μπορείς να γελάσεις.  Επειδή μπορείς να αστοχήσεις μπορείς να ευτυχήσεις. Μην αρνείσαι τα δύσκολα. Μην κρύβεσαι από τα δυσάρεστα. Όλα είναι εδώ, όλα είναι ζωή, όλα είναι δρόμος εάν το θες. Τίποτε δεν είναι μόνο άσπρο και τίποτε μόνο μαύρο, τα πάντα είναι πολύχρωμα, θαυμαστά και βαθιά πνευματικά. Ένα γέλιο κι ένα δάκρυ είναι το ίδιο θεϊκό. Πες απόψε “δεν μπορώ” για να καταφέρεις αύριο να πεις “ελπίζω”…

Αυτήν την ελπίδα αγωνιζόμαστε εμείς οι δάσκαλοί σας να σας προσφέρουμε. Με ευκαιρίες πολλές, με δράσεις πολλές, με πίστη στο καθήκον και στην αποστολή μας.

Και φέτος το σχολείο, μας καλεί να πλέξουμε  στεφάνια για κάθε τμήμα εφόσον το επιθυμείτε κι εσείς, παιδιά, την Τετάρτη 15 Μαΐου 2024 σε ώρες που θα ανακοινώσουμε τη Δευτέρα λαμβάνοντας υπόψιν τη σχετική σας διαθεσιμότητα!!

Σας καλούμε να φέρετε λουλούδια, πολλά λουλούδια της αρεσκείας σας ή και πλαίσια στεφανιών για την ανθοδετική μας δράση.

Θα στολίσουμε τις τάξεις μας και ποιός ξέρει;;; Μπορεί να αξιοποιηθούν στη μεγάλη μας καλοκαιρινή γιορτή!!

Είμαι σίγουρος, είμαστε σίγουροι/ες  ότι θα ανταποκριθείτε και θα έχουμε ένα ολάνθιστο σχολείο!!

 

Με σεβασμό

Αθανάσιος Ραφτόπουλος,

Φιλόλογος, Διευθυντής

Παιδαγωγικά μέτρα και ενέργειες παιδαγωγικού χαρακτήρα

Αγαπητές και αγαπητοί,

Γράφει ένας λόγιος της εποχής μας «Στην ζωή δεν είναι ανάγκη να κάνεις κάτι φοβερό και σπουδαίο για να είσαι χαρούμενος. Δεν είναι απαραίτητο να πηγαίνουν όλα καλά και τέλεια. Χρειάζεται απλά ό,τι κάνεις, το πιο απλό και καθημερινό να έχει μέσα φως και χαρά».

Η οριοθέτηση της ζωής μας, ιδιαίτερα στην εποχή μας, συνιστά στρατηγική επιλογή της ευδαιμονίας! Πράττοντας το απλό και το καθημερινό αυτοπροαίρετα!

Το σχολείο ως χώρος συμ – πόρευσης, συν – εκπαίδευσης και πρωτίστως Αγωγής τους γλυκείς καρπούς της οποίας γευόμαστε κάθε ημέρα μέχρι το τέλος της βιοτής μας, βασίζεται στη συνειδητή, συνεπή, συστηματική τήρηση των ορίων.  

Αυτά μας επιτρέπουν να ζούμε κάθε στιγμή, χαρούμενα και αποτελεσματικά. Τότε βιώνουμε  το Μυστήριο της ζωής.

Η σχολική μας καθημερινότητα εμπλουτίστηκε πλέον με νέες προβλέψεις της Πολιτείας.

Είμαι σίγουρος και είμαστε σίγουρες /οι ότι στο 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου έχουμε κατακτήσει και εξελισσόμαστε στο να συμ – βιώνουμε δίχως την επίκληση ή την απονομή κυρώσεων.

Ωστόσο σας αποστέλλω την Υ.Α  Αριθμ. 44879/ΓΔ4. {Τροποποίηση της υπό στοιχεία 79942/ΓΔ4/ 21-5-2019 υπουργικής απόφασης «Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» (Β’ 2005) όπως δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ 2531/29 – 4 – 2024} στο οποίο αντικαθίσταται το άρθρο 31 της ως άνω και διαμορφώνεται ως θα μελετήσετε.

Με σεβασμό

Αθανάσιος Ραφτόπουλος

Φιλόλογος, Διευθυντής

Πατήστε εδω για να κατεβάσετε την Υ.Α  Αριθμ. 44879/ΓΔ4.

Ελπίζω!

Με το ρήμα αυτό ξεκινούμε την εβδομάδα αυτή! Αφορμή λαμβάνω από τις διαπιστώσεις ενός πολύ σημαντικού λογίου ανθρώπου της εποχής μας.

Και αυτό όχι τυχαία! Η ελπίδα είναι η τροφός, είναι η η πηγή της ζωής!  

Το 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου κατακτά κάθε ημέρα ένα βήμα προς αυτήν! Μαζί σας!

Δε μπορούμε και δεν γίνεται σε αυτό το κόσμο να είμαστε πάντα καλά.

Δεν γίνεται πάντα να χαμογελάμε, να ελπίζουμε και να πιστεύουμε.

Θα έρθουν στιγμές κλονισμού, θλίψης και κατάρρευσης.

Μην νιώθεις ενοχές. Μην νιώθεις ότι «δεν πρέπει…»

Δεν υπάρχει “πρέπει” και “μη” σε καθαρά ανθρώπινες διαδικασίες.

Είσαι άνθρωπος κι εάν αυτό το καταλάβεις σε κάνει θεϊκό.

Επειδή μπορείς να πέσεις μπορείς να σηκωθείς.

Επειδή μπορείς να κλάψεις μπορείς να γελάσεις.

Μην αρνείσαι τα δύσκολα. Μην κρύβεσαι από τα δυσάρεστα.

Όλα είναι εδώ, όλα είναι ζωή, όλα είναι δρόμος εάν το θες.

Τίποτε δεν είναι μόνο άσπρο και τίποτε μόνο μαύρο, τα πάντα είναι πολύχρωμα, θαυμαστά και βαθιά πνευματικά. Ένα γέλιο κι ένα δάκρυ είναι το ίδιο θεϊκό.

Αγκάλιασε και αποδέξου τις στιγμές που δυσκολεύεσαι.

Δώσε στον εαυτό σου το δικαίωμα να πέσει.

Μην θες με το ζόρι να τον κρατάς όρθιο, μην τον εξαντλείς.

Δεν θα είσαι έτσι για πολύ. Δεν θα κρατήσει για πάντα.

Μην αρνείσαι αυτό που συμβαίνει και μην θες να το διώξεις σώνει και καλά.

Πες απόψε “δεν μπορώ” για να καταφέρεις αύριο να πεις “ελπίζω”..

Ελπίζουμε, ελπίζετε…

Στα πλαίσια αυτά σας δίνουμε δύο ακόμη ευκαιρίες ελπίδας και αισιοδοξίας

 

Α. Ρήσεις & Αντι-Ρήσεις

Αφειδώλευτη Ευγνωμοσύνη στην6μελή Αντιπροσωπεία με την εμπνευσμένη καθοδήγηση της Φιλολόγου κας. Βίλμας Καλογεροπούλου του  Ομίλου  Ρητορικής του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου!!

Την Κυριακή 21 Απριλίου 2024 συμμετείχαν με εξαιρετικό δυναμισμό στα αγωνίσματα του αυθόρμητου λόγου και της εκφραστικής ανάγνωσης στα πλαίσια των 8ων    Διασχολικών Αγώνων Ρητορικής Τέχνης Γυμνασίων , «Ρήσεις & Αντι-Ρήσεις», στο Ράλλειο  Γυμνάσιο Θηλέων Πειραιά, με την έγκριση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και τη συνεργασία του Ε.Κ.Π.Α. και της Ελληνικής Ένωσης για την προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση, υπό την αιγίδα της Διεύθυνσης Δ.Ε. Πειραιά και του Δήμου Πειραιά.

Το «παρών» έδωσαν 44 σχολεία (δημόσια και ιδιωτικά)

 Οι Διασχολικοί Αγώνες Ρητορικής Τέχνης για Γυμνάσια στοχεύουν στην ανάπτυξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών σε αυθεντικές συνθήκες επικοινωνίας, στην προαγωγή του διαλόγου και του αλληλοσεβασμού, στην ανάπτυξη της κριτικής και δημιουργικής σκέψης των μαθητών και στην καθιέρωση της συνάντησης μαθητών και εκπαιδευτικών από διαφορετικά σχολεία με κοινό ενδιαφέρον για τον λόγο και τη σκέψη. Έγκριτοι πανεπιστημιακοί καθηγητές και σχολικοί σύμβουλοι συγκρότησαν την  επιστημονική επιτροπή που υποστηρίζει τη συνάντηση.    Και μια καινοτομία για φέτος. Καλλιτεχνικός διαγωνισμός Ζωγραφικής με θέμα : «Η ζωή στο Διάστημα με ή χωρίς την Τεχνητή Νοημοσύνη»

Το 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου είναι περήφανο για το μοναδικό έργο που επιτέλεσε ο Όμιλος Ρητορικής φέτος. Οι παρακαταθήκες του εγγύηση συνέχειας τη νεά χρονιά!

 

Β. Το 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου βάσει του εγγράφου Αρ.Πρωτ.23991/Δ5/06-03-2024/ΥΠΑΙΘΑ  διοργανώνει διδακτική επίσκεψη στα πλαίσια υλοποίησης εκπαιδευτικού προγράμματος «Ολυμπιακή Παιδεία – 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία» για μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Θα παρακολουθήσουμε τη διεθνώς καταξιωμένη και βραβευμένη ταινία Τα Όριά μας με πρωταγωνιστή τον Γιάννη Χατζήμπεη, Paralympian & Ironman στα Village Cinemas

Λίγα λόγια για το την ταινία:

Μια ταινία για το άθλημα του Παιδιού, του Γονιού και του Τριάθλου

Ένας αθλητής με αναπηρία πηγαίνει την επτάχρονη κόρη του και τον πεντάχρονο γιο του να τρέξουν έναν από τους πρώτους τους αγώνες παιδικού τριάθλου και θυμάται τον πιο δύσκολο αγώνα που έχει κάνει ποτέ, ένα IRONMAN: μια από τις πιο εξαντλητικές ψυχο-σωματικές δοκιμασίες που μπορεί ν’ αντέξει κανείς σε μια μέρα. Έναν αγώνα που περιλαμβάνει 3,86χλμ. κολύμβηση, 180 χλμ. ποδήλατο και τα 42 χλμ. ενός Μαραθωνίου. Πριν και μετά τους αγώνες η ταινία εξερευνά πως και εάν τα παιδιά μπορούν να καταλάβουν αυτή την ιδέα του ακραίου τριάθλου που τόσο πολύ γοητεύει τους μεγάλους. Μια ταινία με χιούμορ και δράση, ιδανική για να παρακινήσει και να εμφυσήσει στα παιδιά και τους μεγάλους εκτός από την έννοια της διαφορετικότητας, τις αξίες, της οικογένειας, της φιλίας, της καταλυτικής επίδρασης του αθλητισμού και της προσπάθειας.

Μετά την προβολή της ταινίας “Τα Όριά μας” ο Γιάννης Χατζήμπεης συζητά με τα παιδιά για την διαφορετικότητα, την συμπερίληψη, τον αθλητισμό, το σχολικό εκφοβισμό (bullying), τους αθλητές με αναπηρία, τις ανθρώπινες σχέσεις και τα όριά μας.

Η προβολή θα γίνει την προσεχή Πέμπτη. Το πρόγραμμα θα εφαρμοστεί μέχρι και την 3η ώρα κανονικά.

Τη Δευτέρα 22 / 4 / 2024 θα διανεμηθούν οι δηλώσεις συμμετοχής.

Με σεβασμό

Αθανάσιος Ραφτόπουλος

6ος Διαγωνισμός Γρίφων Μαθηματικών και Λογικής

Με την πιο δυναμική ομάδα!!!

 

Περηφάνια αισθανόμαστε για την Ομάδα μαθητριών και μαθητών του 8ου Γυμνασίου Αμαρουσίου που μετείχαν δυναμικά στον «6ο Διαγωνισμό Γρίφων Μαθηματικών και Λογικής») και διοργανώθηκε στις 13 Απριλίου 2024 στην  Εκπαιδευτική Αναγέννηση (Αφίδνες Αττικής) από τις 09:45 έως τις 13:30. Το «παρών»  έδωσαν εκατοντάδες μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίου και Λυκείου απ’ όλη την Ελλάδα.

Η  ομάδα μας με την συστηματική και εμπνευσμένη καθοδήγηση της εκπαιδευτικού μας κας. Ελεονώρας Αντωνοπούλου διακρίθηκε για το ευ αγωνίζεσθαι,  εξασκούμενη  στα μαθηματικά, τη λογική τους σκέψη και τη δοκιμασία στην επίλυση  απλών και σύνθετων γρίφων.

Μας έδωσε όμως ακόμη μεγαλύτερη χαρά το γεγονός ότι δύο μαθήτριές μας έφεραν την πρώτη θέση στη βαθμολογία μεταξύ των δημοσίων σχολείων!!

Ευγνωμοσύνη στους Γονείς και Κηδεμόνες που συνέβαλαν τα μέγιστα!